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【认证课程简介】周烁方 • 释梦学习成长体系

【认证课程简介】周烁方释梦学习成长体系

 

        周烁方释梦学习成长体系,包括释梦成长体验与释梦技术教学两个部分。释梦技术教学又分为基础班、提高班、拓展班三个部分。这四种类型的课均可独立开班。但如果学习释梦技术,推荐从基础班开始,循序渐进。

        释梦成长体验班以成长体验为主,技术方法的教学较少,放下学习的大脑,体验丰富有趣的释梦方法,在体验中自我觉察,自我整合,自我成长。其中包括不超过3小时的理论讲解,以及大量的现场释梦体验。本课程对梦的工作较为细致,通常一个梦的工作时间大约在60-90分钟。对于心理成长与探索较少的人,或未接触过心理学的人来说,本课程可以起到开启无意识通道的作用。对于心理成长老手来说,本课程可以起到阶段性总结的作用。有成长基础者体验效果更好。

        释梦技术教学,旨在学习如何给自己、他人释梦,心理咨询师、心理学爱好者及各领域心理学相关工作者都适合参加。包括基础班、提高班、拓展班三个部分。

        释梦学习基础班主要涉及:象征的基本知识、释梦基本理论、释梦基本流程,一对一释梦的各种技术。经过培训,学员可以习得释梦的基础理论和技能,能够给他人一对一释梦,更够给自己释梦。

        释梦学习提高班主要涉及:梦中的各种主题解析,识别梦中的原型,释梦的多种视角,团体释梦的理论、流程及各种技术。经过培训,学员可以学会更深层次的释梦技巧,学会多角度的释梦,学会带领释梦团体。

        释梦学习提高班主要涉及:若干释梦流派的特色、要点及相互关系,自性原型与自性化历程,以道家思想为基础的释梦,自我整合释梦的工作框架与流程,对电影、诗歌、故事、图画等文学、艺术作品的解析方式。经过培训,学员会对释梦方法、技术、态度的全面了解,习得自我整合释梦的理论、态度、方法及工作框架,学会如何解析各种文学、艺术作品。


课程设置

        释梦成长体验班:2天—5天,每天6小时

        释梦学习基础班:3-4天,每天6小时

        释梦学习提高班:3-4天,每天6小时

        释梦学习拓展班:3-4天,每天6小时


释梦成长体验班大纲

        释梦理论的简要讲解(不超过3小时)

        释梦成长体验

        释梦学习基础班大纲

        梦与无意识

        心理能量与梦中的象征

        象征的基本理论

        梦中象征的意义

        释梦基本流程

        一对一释梦的各种技术

        现场释梦体验

        释梦学习进阶班大纲

        基于现实的释梦

        基于关系的释梦

        把梦连起来看

        释梦的三种基本效果

        释梦在心理咨询中的运用

        象征与原型

        梦境的各种主题

        团体释梦的各种技术

        现场释梦体验

        释梦学习拓展班大纲

        各流派释梦的基本态度、方法、要点及相互关系

        道家思想与释梦

        自性原型与自性化历程

        自我整合释梦的框架、流程、要点

        梦与共时性原则

        梦与同构性原则

        如何解析电影、诗歌、绘画、故事等文学艺术作品。

        现场释梦体验

 

讲师简介

        周烁方

        水晶级意象对话心理师

        常驻北京 

 

        心理学硕士

        意象对话研究中心常务理事(负责咨询、培训与宣传)

        中国社工联合会心理健康工作委员会意象对话学部秘书长

        国际分析心理学会(IAAP)分析师候选人

        国家二级心理咨询师 

 

        曾任:

        中国精神分析心理联盟创始人

        北京明福欲德心理咨询中心主任

        北京丰盛意象企业心理服务中心主任

        北京CBD总工会心理健康中心技术负责人

        宣武医院身心病学组心理专家

        北京师范大学亚泰实验学校特聘心理专家

        981首长健康项目特聘心理专家

        CCTV-12《心理访谈》栏目特邀心理专家

        中央人民广播电台经济之声《你才有病呢》栏目特约心理专家

        山西经济广播电台《道梦空间》栏目心理专家 

 

        著作:

        译著《世上没有懒孩子》(人民大学出版社)

        合著《心理健康教育教师职业能力指导教材——自我成长与状态提升》。


联系方式zhoushuofang@126.com